本网讯（记者/张燕）12月7日至10日，工程教育专业认证联合专家组对我校自动化、计算机科学与技术两个专业开展现场考查。此次联合考查由武汉大学黄介生教授担任组长，全体校领导出席现场考查专家见面会及意见反馈会，相关职能部门及智能制造学院、计算机与软件学院主要负责同志，被考查专业负责人和师生代表参加系列活动。
12月8日上午，现场考查专家见面会在会议中心举行，校党委书记张爱红与黄介生共同主持会议。张爱红在致辞中介绍学校的办学特色与专业建设整体成效，她提出，工程教育认证既是检验专业办学质量的“试金石”，更是赋能专业高质量发展的“强引擎”，现场考查则是为专业建设精准“把脉问诊”、靶向“开具良方”的核心环节。她恳切表示，期待各位专家多传经送宝、精准点拨，助力学校进一步明晰发展定位、优化培养方案、夯实办学根基，推动专业建设实现质的飞跃。
见面会上，自动化、计算机科学与技术专业负责人分别汇报专业建设情况，专家组围绕认证核心指标进行现场质询。
12月9日下午，专家意见反馈会在会议中心召开。黄介生代表专家组通报考查情况，对我校两个专业在人才培养方案制定的科学性、课程体系设计的系统性、持续改进机制的系统性等方面取得的成效给予充分肯定，同时针对考查中发现的问题提出具体可行的改进建议。
校长郝好山对专家组的精准指导表示感谢，并指出工程教育专业认证是引领高校专业建设、提升人才培养质量的重要抓手。他表示，学校将高度重视专家组提出的意见建议，深刻剖析问题根源，成立专项整改工作组，制定清单化、责任化的整改方案，明确整改时限与量化目标，将“学生中心、成果导向、持续改进”的认证理念深度融入教育教学全过程，建立整改落实的长效机制。
郝好山强调，此次联合进校考查是学校“十四五”收官阶段的关键质量提升工作，对全校专业建设具有重要示范引领作用。学校将以此次认证为契机，牢固树立质量生命线意识，坚持“以认证促建设、以认证促改革、以认证促管理、以认证促提升”，持续加强师资队伍建设、深化课程体系改革、提升专业内涵质量，全面提高人才培养水平，为地方经济社会发展输送更多高素质应用型工程技术人才。
考查期间，专家组通过查阅支撑材料、实地走访实验室与教学场所、深度访谈师生代表、召开专题座谈会、随机听课看课等多种形式，从学生发展、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等七大维度，对两个专业进行全方位、深层次的细致考查。（校对/郭俊杰 审核/史政海 编辑/肖邓华 审核/逯忆）
